一、初三完型 请简要分析
26.C 有一些困难
27.D 伴随状语
28.A 定语从句where做状语
29. A 骑坐
30.B 我很高兴地接受了
31.B 只有回家前不用加介词
二、迷失(LOST)的剧情分析
迷失的编剧们自己都已经不能自圆自说了，第一季里那一串数字的线索被他们彻底摒弃了，第二季里的巨大脚的雕像也不再提了，第四季里也不再提那一团黑烟了。我现在唯一继续看的理由就是想看看这帮编剧怎么从他们自己挖的深坑里爬出来了。
三、这首诗歌最后一句中"应"字，极为耐人寻味。请简要分析，表现了主人公怎样的思想感情
“应”表现的是一种不确定、不肯定的主观猜测之感，（2分）表现了诗人怀念故土思念家乡而又归期未卜，想以望梅自慰的情怀。（2分）
四、分析小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃的特点？
小溪水流慢，用淙淙，河流快一点用潺潺，大海就用哗哗，是按水流的急慢来写的。
这一句运用了顶针修辞和拟声词，把小溪、河流与大海的关系和各自的特点表现出来。
顶针的格式，是把上一句末尾的词语，用作下一句的开头。比如这句话中，“…流向河流”一一“河流潺潺地…”“…流向大海”一一“大海哗啦啦地…”
扩展资料
顶真的分类
1、句中顶真
即在句中结奏点（断读处）传递文字，古人称之为联绵（连绵）。如长沙白沙井联：
常德德山山有德；长沙沙水水无沙。
按七言联“二二三”节奏式，可读为“常德－德山－山有德；长沙－沙水－水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。
2、句间顶真
即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：
看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
这副顶真楹联概括力极强，仅用了二十二个字，就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出来了，该联对仗工稳，精巧风趣，联意隽永，是一副绝妙戏联。
3、句句顶真
即无论断句多少，联珠到最后一句，可称之“连环”。根据其断句多少，可分为大小两种。
连环一般是三个断句，两处顶真。
五、运用马克思主义的观点分析钓鱼岛事件,2500字，论文，谢谢！
捕鱼是必然，撞我是偶然；抓我是偶然，放我是必然；冲突是偶然，斗争是必然；胜利是偶然，损毁是必然；冲动是偶然，冷静是必然！小岛本属我，无能则失之
六、高考语文材料作文立意的分析
个人觉得有一点偏，不是核心立意。
应抓住材料关键句：“德国人这样做，既可以在拉上窗帘时更好地欣赏摆在窗台上的花，还可以让室外的行人欣赏到自己屋子里的花。”
----立意为“心有他人，别有风景”，“我为人人，人人为我”等比较好。
权作参考。