风车的制作过程
自制风车手工制作过程如下：
1、取一张召板段卡纸，沿对角线对折。
2、用剪刀沿着折痕处剪开一半。
3、取其中一角向里面中心点对折争慎，其他几个边同样。
4、要注意中间要有间隔。
5、取一个钉子固定。
6、接着做一个支撑的东番没西即可。
风车的文化意义如下：
风车不只是一道风景，更是一种精神象征，一种图腾。正如欧洲流传的一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地”。
风车象征着荷兰的民族文化，象征着人们对天空的热爱，象征着童话般的幸福。西班牙随处可见的就是风车，虽然如今的风车已经失去了它原有的功效，但却象征着西班牙农业的曾经。
在多风的山地上建起的一座座风车，是农业兴旺的象征，随着一包包面粉的输出，光的人物，但是随着工业时代的来临，风车磨坊也渐渐衰败。一部短篇小说中，一个执着的磨坊主说：“这些机器就是一些吃麦子的魔鬼啊！”这也象征一个时代的衰落。
风车的解释如下：
风车（windmills），是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机，亦有用于提水灌溉的。
小朋友,你玩过风车吗?想一想,它是什么样子的
小朋友,你玩过风车吗?想一想,它是什么样子的
玩过，他是有3个或3个以上的花瓣一样的叶片组成的，形状像圆轮。
相关信息
风车（windmills），是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机，亦有用于提水灌溉的。
风车的运动是根据风的方向来判断，分逆转和顺转。
每年立春都有许多市民走出家门踏青，举办一场以风车为主题的文化活动，风车是老北京的象征。风车象征着自由与梦想，象征着一帆风顺。风车是世界通用的语言，风车拥有无限的内涵和指向性。
没有玩过，是用风带动水流动的一种工具。风车也叫风力机,是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。
古代的风车,是从船帆发展起来的,它具有6～8副像帆船那样的篷,分布在一根垂直轴的四周,风吹时像走马灯似的绕轴转动,叫走马灯式的风车。
这种风车因效率较低,已逐步为具有水平转动轴的木质布蓬风车和其它风车取代,如立式风车、自动旋翼风车等。
风车，是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机，亦有用于提水灌溉的。
古代的风车，是从船帆发展起来的，它具有6～8副像帆船那样的篷，分布在一根垂直轴的四周，风吹时像走马灯似的绕轴转动，叫走马灯式的风车。这种风车因效率较低，已逐步为具有水平转动轴的木质布蓬风车和其它风车取代，如“立式风车”、“自动旋翼风车”等。
玩过风车，风车它是依靠风的运动来转动的，有风的时候风车就会 开心地“跳起舞来”的样子。
而风车（windmills），是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机，亦有用于提水灌溉的。
古代的风车，是从船帆发展起来的，它具有6～8副像帆船那样的篷，分布在一根垂直轴的四周，风吹时像走马灯似的绕轴转动，叫走马灯式的风车。这种风车因效率较低，已逐步为具有水平转动轴的木质布蓬风车和其它风车取代，如“立式风车”、“自动旋翼风车”等。
描写风车的作文示例：
学习桌上，仍摆放着那一盒大风车。
儿时，爷爷总是在秋天天高气爽时，带我去登山。可是我却不喜欢，每次只要听见爷爷要带我去登山，我便吵着闹着不去。爷爷就这样一天一天的陪我在家里。爷爷也喜欢做手工，那一双布满了皱纹的手，却非常灵巧。
爷爷总问我：“孙子，你想玩什么？我给你做一个。”我总是迫不及待地说：“爷爷，爷爷，我想要一个超级大的风车！”不一会儿，爷爷就双手捧着一个大风车给我。转呀转呀，我玩的不亦乐乎。时间久了，风车坏了，我就把这些风车都集中在一个盒子里，把它们都收好，仿佛装着一盒子的欢乐。
上了小学，学校离我们家很远，只好租了附近的房子，我和爸爸妈妈都搬过去住。但爷爷一个人住在老家。我们很担心，可是也只能一年回家一次，呆上几天。
每每在车站前，我们祖孙俩热泪盈眶，恋恋不舍。那次临走前，爷爷给了我一个风车，嘱咐道：“乖孙子，你想我了就看一眼风车，就当风车是我。”“好！好！”我答应着，手里的风车随风转呀转。
现在我已经上五年级了。那一天，大姑突然来找我爸说：“咱爸已经病倒了，恐怕是活不过今年秋天了。”这个消息如晴天霹雳，我马上拿起一盒子风车，向医院跑去。
赶到病房，我发现爷爷大有变化：手上的皱纹增多了，如老树根盘曲交错；手也不巧了，粗糙的饱经风霜；白发苍苍，不见一根优良的黑发了。第二天我醒来时，发现爷爷和爸爸都不见了。桌上的风车也折断了好几个。妈妈说，爷爷去世了。我跑到爷爷的灵前跪了下去，鼻子一酸，大哭了起来。
每当回想爷爷折风车的样子，早已是热泪盈眶，手里默默拿着那一盒风车。