一、上联：读名著似鉴珍宝 下联：品美文（ ）
读名著似鉴珍宝
品美文如沐春风
二、阅读下面一则材料，按照要求作文。“品”字在词典中有多重含义：①体味，如品味、品尝；②评论好坏，按一
品
泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”我想说：“天空虽然没有飞过的痕迹， 但我的心里装着整个天空。”我想，人生就是一次飞越天际的旅行，只有留心地欣赏悠然的闲云，认真品味野鹤之美，阅览幽鸟相逐，清风与归，在人生的尽头，才会不留后悔，少有遗憾。你的人生会因为欣赏、因为品味、因为阅览而丰富充实。那么，请不要忽略道旁的风景，学会欣赏，学会品味。
人生的春天，是初生牛犊不怕虎的年龄，心高气傲，往往不屑于道旁的花草，而一个劲的往前冲。可是，你可曾知道只有从容冷静地欣赏与品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，阅尽道旁的百花盛开，林间的绿意盎然，山间的汩汩清泉，才能让心灵如泉水般明澈，才能让生活有树木的生机，才能让人生有百花的色彩。把握现在，因为无法重走；品味人生，因为无法重复。
人生的夏天，是血气方刚的日子，有激情，有攀登高峰的决心。可攀登高峰的同时，请不要忘记，周围有山红碧涧纷烂漫，有水生激激风生衣，有永不凋零的青黛和静谧，还有山野的灵性，家的温馨。不要被瞬间的迷乱所动而丢弃欣赏的目光，品味的勇气。你对生活欣赏的态度，你对人生的解读会让自己清醒，会让还年轻的日子有爱，有收获。也许辜负了现在就没有了谈未来的资格。只有那曾经的欣赏与品味会让你的记忆充满温馨，载着安宁。
人生的秋天，是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红，莫过于果实的金黄。可是我仍然想说人生的秋天，美的不仅是色彩，更有风韵。你也许不再有临风的飒爽，但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚，如果你能冷静思考秋的悲观寂寥，如果你能细心品味秋的明澈闲逸，你就多了一份无需点缀的洒脱和超出世俗繁华的孤傲。不要为一园幽寂而悲伤，笑看闲云野鹤，才能把握秋的本质，才能让人生的秋天远如秋山，澹如秋水，欣赏与品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本质的秋的标题。
“冬天到了，春天还会远吗﹖”老年人不必心急，经历了人生的风风雨雨，打开记忆的宝盒，品味已经封存的生活足迹。一路欣赏，一路品味，让生活从容不迫，让记忆充实安宁。再回首，人生因此没有遗憾；向前看，人生的第二次春天就要来到。又是芳草连天碧，依旧风轻燕引雏。也许你该说：感谢欣赏，感谢品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事无法重复。我们所要追求的不只是高高在上的风景，还有会欣赏的明眸，会品味的心灵，只有欣赏与品味才是人生的本质。
慢慢走，欣赏啊！欣赏现在的生活，品味人生的过程。我们欣赏天边的风景，我们品味飞翔的过程。也许，天空没有飞过的痕迹，但我们的心里装着整个天空。
试题分析：本题是一则材料加命题的作文。从所给材料看，品，可以是名词，如品位、品格、品德、品质，人有人品，画有画品，文有文品；也可以是动词，如品味、品尝、品评、品读，可以品味人生百态，也可以品读文学经典、音乐经典……由此考生可以得到如下立意：
（1）品味人生百态（苦难、沧桑、不幸、快乐、幸福等）
（2）品味经典（文学、音乐、美术等）
（3）做一个品质美好、品行高洁的人
（4）品，之于人，之于画，之于文都是至关重要的
（5）用客观、公正的标准品评人、事、物
（6）人，既要自身有“品”（品味、品德）,又要善于“品”人
……
三、新买的，求大神品鉴一下值多少钱？
挺漂亮，颗颗匀净，大小几乎一致，看纹理属于盘龙类的小金刚，值得盘玩，这么一串怎么也得三五百元了，文玩玩的就是喜好，不要太刻意的关注价格。
四、某社区图书阅览室向居民征集有关读书的对联，上联是：品美文若饮甘露，请试着写出下联
论诗词如饥似渴
阅红尘如观棋局
读撇捺似学为人