1. 月光下的琴声
运用了通感的修辞手法，当然不可缺少的还有比喻，将月光比作流水 所谓通感修辞又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
最典型的例子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感2. 月光下的琴声故事
在银色的月光下歌声中流泪，在音乐中伤感，在银色的月光下思恋，这原本就是西洋歌剧咏叹调的情结。蔡琴的演绎对那种伤感和渴望都表现得十分到位，尤其前半部分让人听了有些辛酸，和着透明音色的乐队伴奏，银色月光下伤心少女的情感表现得淋漓尽致。这正是银色月光下该有的意境。
3. 月光下的琴声课文
《月光曲》的中心思想：通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事，表现了贝多芬对劳动人民的同情，对大自然的热爱。
课文主要内容写的是两百多年前，贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传奇故事。课文通过四部分来描写当时的场景：
第一部分（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》；第二部分（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声；第三部分（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴；第四部分（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。
4. 月光下的琴声蜘蛛爸爸是一位怎样的爸爸
当你看到这样一条彩练，你也会想起老蜘蛛。 ——题记 池塘边的树很高很大。一把巨伞，挡住了夏天猛烈的炎热。树下是一片阴凉。池塘里的水清清静静。 老蜘蛛在树上结网。从他肚子里拉出来的丝，老断。一次，又一次。老蜘蛛总是结不好一张网，每一次都要从头来。 “给我一点太阳的力量。”老蜘蛛听到一个声音在说。这声音最近常常会听到，仿佛远在天边，又仿佛就在自己心里。神秘的声音。 (从前，美丽的网，像一张迸发着力量的满弓。) 老蜘蛛累了，停下来喘气。 乱七八糟的断丝包围着他，像一个噩梦。 “给我一阵清晨的风。”那个神秘的声音在说。 (从前，美丽的网，会在晨风里抖动，像一块轻纱。) 歌声。从下面传上来一阵歌声。老蜘蛛向下望去。 蟋蟀在池塘边唱歌。他年轻、漂亮。他的歌，像他强劲跳动的心脏，像他奔腾涌注的血。他喜欢在池塘边唱歌，去拥抱绿草茵茵的岸。 老蜘蛛一阵激动。荡着涟漪的池塘，真美，美得像……像…… “给我一道快乐的波浪。”那个声音在说。 (从前，当猎物掉在网上拼命挣扎时，也会在网里荡出一阵阵波浪，像这池塘一样。) “我要再结一张这样的网!”老蜘蛛发狠地说。他又一次从头开始。 蟋蟀抬起头，看见老蜘蛛在结网。 “干吗要结网呢?唱歌多好!”蟋蟀想。 突然，老蜘蛛从树上掉下来了，肚子里拖出一根长长的丝，挂在树上。但是线没有把他吊住，断了。 老蜘蛛像一块黑色的陨石，坠落了。 “给我一根琴弦。”那个声音在说。 (从前，结网的丝，富有弹性和韧性，能弹出动听的音乐。) 老蜘蛛掉进了池塘，溅起几滴小水花。树的倒影一阵乱跳。 “救命!救……” 蟋蟀向池塘纵身一跳，水面上飞起两朵小花。他快得像箭。他的触须像一条缆绳，碰到了老蜘蛛。 老蜘蛛被救上了岸。水，像珠子一样从蟋蟀身上滚落。油亮的黑袍，在阳光里闪烁。 在老蜘蛛身上，水却渗了开来。一摊摊漫无目的的水迹。 “我的丝，已经失去了韧性，所以挂不住我了。”老蜘蛛讷讷地说。 “您为什么还结网呢?您老了。” “我想再结最后一张网。我肚子里的丝不多了。” 老蜘蛛拼命喘气。在水里的一番挣扎，似乎耗尽了他的力气。他的肚子一鼓一鼓的。 蟋蟀凝视着老蜘蛛的肚子。 肚子上，布满了皱纹，很深，很乱，像荒芜的土地。
5. 月光下的琴声读后感
指月光下有琴声好书相伴的意思
6. 月光下的琴声我觉得蜘蛛爸爸
排名第五
7.紫胸佛法僧
这些美丽的鸟散布在南非宽广的大草原和林地上，具有异常亮丽的颜色，但美丽的表面下是锋利的啼叫声，缺乏婉转漂亮的歌声。
6.孔雀蜘蛛
这些只散布在澳洲，体形只要5毫米的蜘蛛，颜色斑斓艳丽就像孔雀尾巴一样漂亮，以至同样会开屏哦，当然需求放大镜才干察看到。它们可能是世界上最美丽的蜘蛛了，即使人们很厌恶蜘蛛。
5.大西洋海神海蛞蝓
这种仅3厘米长的软体动物，美丽奇特的表面下躲藏着毒性，跟被僧帽水母蛰了觉得一样。