一、你的名字是哪国的语言？
我的名字是中国的，我是中国人 我为我生在中国感到自豪，你又想起某个夏天 热闹海岸线
记忆中的那个少年 骄傲的宣言
伸出双手就能 拥抱全世界
相信所有的梦想 一定会实现
一切看起来 都不会太遥远
转眼之间 过了几年
轻浮的语言 都已慢慢沉淀
即使难免会 变得更加洗炼
我们 不曾妥协
那是我们 都回不去的从前
幸好还可以 坚持当时的信念
世界尝试改变 当初的那个少年
那是我们 都回不去的从前
当你站在 那个夏天的海岸线
我们还是心里面 那个偏执的少年
你又想起某个夏天 热闹海岸线
记忆中的那个少年 骄傲的宣言
伸出双手就能 拥抱全世界
相信所有的梦想 一定会实现
我们不曾妥协
那是我们 都回不去的从前
幸好还可以 坚持当时的信念
世界尝试改变 当初的那个少年
那是我们 都回不去的从前
当你站在 那个夏天的海岸线
我们还是心里面 那个偏执的少年
那是我们 都回不去的从前
幸好还可以 坚持当时的信念
世界尝试改变 当初的那个少年
那是我们 都回不去的从前
当你站在 那个夏天的海岸线
我们还是心里面 那个偏执的少年
二、你的威士忌酸是加蛋清还是不加？
通常不加蛋清。但是鸡尾酒千变万化没有具体固定的套路，不过传统上的WhiskySour是不加蛋清的。红粉佳人（Pinklady）需要加。
三、语言学概论：你怎样看待语言，谈谈你的语言观？
语言观是对语言体系的基本看法，系统的语言观包括对语言的起源，语言的性质，语言的功能，语言的发展以及语言的运用等问题的认识。
语言观人皆有知，只要你在使用语言这种人类思维的工具和最重要的交际工具，你就不能不对你所持有的这个工具产生一定的看法。
人类学家认为语言是文化行为的形式。
文学家认为语言是艺术的媒介。
语文教师认为语言是一套技能。
普通人认为语言是大家交流的一种工具。
每个人站在不同的角度都有自己的语言观。
四、啤酒加威士忌你敢喝吗？
其实加什么都会破坏原味，但却会多些乐趣，个人觉得加格瓦斯或是加到咖啡里边都很不错。加料喝的另一方面也是为了冲淡酒精，方便大口畅饮，像传统的加可乐，较流行的加绿茶，因为威士忌属烈酒，不为刺激的话一般不会大口干杯，加在软饮中是可以方便活跃气氛，不过这两种加法味道并不和谐，很容易就会盖住麦香味，这种喝法更适合伏特加或是二锅头滴上苦酒加上果粒橙和橙味芬达也是很棒的。
啤酒加威士忌其实也不错，可以让啤酒更浓烈。
酒是嗜好品，只有当它刺激你的大脑释放多巴胺，造就美好回忆的时候你才是一个嗜酒之徒，无论加或不加、怎么加都是可以的，这都是个人玩味的事情，不过中低档这么喝比较不浪费，高价酒还是应该细细品尝，否则等到整瓶喝光也只能回忆起“都是统一绿茶味的”。
喝酒不会让你有高逼格，什么酒都是，它只会带给你愉悦的感受，激活你大脑可能不常用的关于想象力的部位，这也就是为什么从古至今总有几个嗜酒徒把这种苦辣的液体形容得那么美好，因为他们确实有此体验，而过度饮酒只会多出一个酒鬼。
五、语言你音节？
音节：ni
1、你是中国的汉字，读音为nǐ，第二人称。左右结构，部首为亻，总笔画数为7。泛指每人；人人。如：你一言，我一语，谈得很热闹。
2、基本字义：你：称呼，一般是称呼说话的对方，尊称是“您”。
3、详细字义：
（1）形声。从人，尔声。本义:称说话的对方。
（2）同本义。武平元年童谣曰:“狐截尾,你欲除我我除你。”――唐·魏征《隋书·五行志上》。
六、你的思想决定你的语言原话？
你撒切尔夫人说过,“你的思想决定了你的语言，你的语言决定了你的行动，你的行动决定了你的习惯，你的习惯决定了你的性格，你的性格决定了你的命运。”这句话使我深受启发，既然想做改变命运的事，那么就顺着这句话往后推，一个一个环节去修行。改变一个人的性格多么的不容易，那么，一个人的习惯是可以改进或者修正的，那么就从管好自己的手开始。
七、威士忌是哪国的？
威士忌没有特定的国家，每个国家都可以生产，但主要产地在加拿大、爱尔兰、美国、苏格兰、日本等地区，威士忌按照原料可以分为纯麦威士忌、谷物威士忌和黑麦威士忌，保存时要将威士忌放在遮光、阴凉的环境中
八、狗狗的语言，你懂吗？
1、把脸扭开
当狗狗感受到从对方而来的压力时，它会把脸扭开，回避对方的目光。这是告诉对方，别担心，我并无恶意。与狗狗之间发生挑衅或攻击的行为不同，扭开脸避免使用目光相互较劲的环节，因此多数情况下，只要一方把脸扭开，另一方就不会发起攻击。
2、压前腿
压前腿是典型的狗狗邀请动作。当狗狗想邀请对方与自己一同游戏或表示好感时，它会面向对方做这样的动作。
3、打哈欠
只要狗狗有不良的情绪，就常常用打哈欠的方式来应对。打哈欠可以让狗狗松弛下来，当它看到主人或是身边其他的狗狗打哈欠时，它可能也会打哈欠来表示：“别紧张，我同样很放松！”这似乎与人类社会中，打哈欠会传染一样有趣。
4、舔嘴
狗狗伸出舌头，舔自己的吻部，这有点类似看到好吃的食物时馋了的动作，这表达出它的不安。在我们和狗狗合影的时候，会看到狗狗添相机、不安分等等情况，可以先让它一张桌子上自己待一会儿，放松下来再继续拍摄工作。
5、扒地
狗狗没有汗腺，它们习惯动作，扒地将表皮温度高的土壤挖掉，将自己身体贴地降温。如果你已经好几天没有陪他们玩耍，看到它们自己在扒地，那肯定是抑郁了，狗狗也是有脾气的，不用说，在发牢骚呢。无所事事的它们，肯定就自己玩儿了。
九、你是谁，各国语言翻译？
电话里应该是 who is that？英语的习惯，在电话里面称呼对面都是that,称呼自己都是this，比如接电话第一句：this is James,who is that?我是James,你是哪位。日常对话中如果问你是谁要看你具体问什么，如果想问的是名字一般是what's your name.如果问的是职业一般是what are you. who are you很少用，但是也能用，虽然确实有你说的那种意思，但是那种意思是要语言环境的，并不是who are you 一定就是你以为你是谁的意思，也可以表达你是谁的意思，这个要看这个句子的语言环境。
十、《绿,你是怎么来的》语言教案？
活动目标：
1．初步理解儿歌内容、并初步学会朗诵儿歌。
2．感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。
活动准备：
绿色眼镜一幅、绿色透明涤纶纸片若干、PPT
活动过程：
一．导入
出示黑白图片:
师：今天老师给你们带来一幅画，你们看看这幅画上有什么？（幼儿观察
并回答)你们观察的真仔细。那么谁有办法让这幅画变得更漂亮呢？（幼儿回答）
师：老师有一个很神奇的办法可以让它很快地填上颜色，你们信不信？
老师出示绿色的眼镜
师：变变变，看看老师手里拿的是什么？（绿色的眼镜）请问戴上这幅绿色的眼镜，再去看这幅画，会有什么变化呢？（幼儿想像回答）
二．理解儿歌内容
师：真的吗？你们想不想试一试，拿出你们椅子下的绿色纸片，遮住眼睛看看，看到了什么？(幼儿回答)
师：我们看看这边，（一片绿色），再看那边，（一片绿色），到处都是绿绿绿。那们说一说，这幅画中什么变成了绿色？（幼儿回答：绿色的天空、绿色的小猫、绿色的蛋糕、绿色的手套）刚才小朋友们说的真好，那么云朵在哪儿（天上）小猫在哪儿（地上）天上，地上一切都变在经绿色，我们就叫他绿色的世界。
现在我们把纸片拿掉，会有什么变化？（幼儿回答）
幼儿收好纸条
师：刚刚老师把你们看到的编成了一首儿歌，儿歌就叫绿色的世界。为什么叫绿色的世界。（因为戴了绿色的眼镜）
三．老师有感情地朗诵儿歌
边出示PPT边朗诵一遍
幼儿试着和老师一起朗诵
老师讲解怎样朗诵“这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿绿绿。当我把绿色的眼镜拿掉，绿色的眼镜不见了时，绿色的世界不见了”这两句话。
各种形式的朗诵
三．现在我们带着我们的绿色纸片到外面去看看，还看到什么。