一、按照 爱是朱丽叶的那扇窗,美丽却无情。爱是梁祝那对蝶,绚丽却绝望 仿写一组句子，要求句式，修辞手法一致
爱是罗密欧的那扇窗,美丽却无情。爱是董七那对人,绚丽却绝望
二、苏轼词《蝶恋花》中“笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。”体现了他的什么思想感情，其艺术特点为何。
词人闻声不见佳人的懊恼和惆怅的失意情怀及旷达的人生态度。艺术手法：隐显
三、“”描写了雨的美好奇妙；“”表现了雨的欢快活泼；“”勾勒了雨的绵密繁多；“”慨叹了雨的肆虐无情
1.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。---美好奇妙的雨
2.七百个星天外，两三点雨山前。 ---欢快活泼的雨
3.深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。---绵密繁多的雨
4.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。---肆虐无情的雨
四、细雨轻雾一笑楼,花似精神柳丝柔,莫道无情即无意,春风传意水传愁.....这首试谁写的,有什么含义的?
语出 《凌天传说》第三部 第八十六章 惊天绝世 为主人公凌天所作的一首诗
诗中用 细雨，轻雾，花，柳丝，春风等意境，表达了青年男女之间惆怅而又羞喜的默默情怀，唯美，委婉。
五、台城 韦庄 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤 诗人为什么说“台城柳”无
就像池边柳、灞上柳、城中柳、堤边柳，台城柳也就是那个地方的柳树，此诗意思就是以繁茂的绿柳衬托荒凉的世时，好像是无情，其实并非台城柳就什么无情，哪里柳树不是一样啊。
六、从鲁迅的《风筝》这篇全文角度中看,“我”对弟弟是是特别无情?
“我”是因为当时受封建时代的影响认为“弟弟必须听哥哥的，哥哥教育弟弟是理所当然的事。”却不知道爱玩是小孩子的本性，玩具是孩子的天使。