吉林工商学院是2007年由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并组建的一所本科学校。虽然是三所专科学校合并而来，但这三所专科学校也是吉林省内老牌专科学校，办学历史也比较长，财校和商校都是1960建校，粮校建校历史不长，但却曾是全国唯一一所粮食专科学校，所专业基础还比较扎实，合并之后整体实力也有所发展。目前学校开设的专业涵盖了经济学、管理学、文学、工学、理学、农学和艺术学等七大门类，其中经济学、管理学相对强势。
学校现有3个校区，和平校区在长春市和平大街南锦江公园附近，西安校区在长春市西安大路西安广场附近，卡伦校区则在长春市东北方向卡伦湖附近。
学校共开设本科专业43个，其中食品科学与工程是国家级特色专业，会计学、旅游管理、工商管理、生物工程是省级特色专业；酒店管理与食品科学与工程还是国家改革试点专业。目前学校学生培养包括专科和本科两个层次。
从整体上来看，吉林工商学院在本省的大学排名中并不靠前。在校友会版的大学排名中，吉林工商学院全国排名在590名左右，在吉林省的22所大学排名中排名在18到20名左右。毕竟这所学校地处经济欠地达的东北，近年来学校的发展速度也没有南方财大气粗的学校迅猛，但如果高考分数竞争力不够强，选择吉林工商学院也还可以，毕竟学校办学历史、文化底蕴都是有的，发展前景如何，更多的是个人努力和机遇。
简介吉林工商学院坐落于“北国春城”长春，是吉林省属多科性高等院校。2007年，经教育部批准由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校组建而成。学院已发展为涵盖经济学、管理学、文学、工学、农学和艺术学等六大门类，以经济、管理为优势学科，各学科协调发展的区域性、多科性财经类高校。
历史沿革学校前身吉林财税专科学校吉林财税高等专科学校的前身是始建于1960年的财政金融学校，在“ 文革中于1969年被迫停办。吉林商业高等专科学校吉林商业高等专科学校始建于1960年，前身为吉林省商业学校； 吉林粮食高等专科学校吉林粮食高等专科学校是省属普通高等专科学校，是全国唯一的一所粮食高等专科学校。学校于1984年成立，经过多年的办学实践，已发展成为理工交叉、文理渗透，集工程与管理于一体的，多规格、多层次的新型综合性高等学校。合并建校2007年3月经国家教育部批准，由原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校实体合并组建省属公办本科院校----吉林工商学院。
院系设置据学院官网2014年11月信息显示，学院下设会计、金融、财税、工商管理、经贸、生物工程、食品工程、信息工程、传媒艺术、旅游管理、外国语11个教学学院，基础、思想政治理论课、体育3个教学部。所设专业涵盖经济学、管理学、工学、文学、农学和艺术学6个学科门类，开设34个本科专业。
师资力量据学院官网2014年11月信息显示，学院有教职员工1062人，专任教师665人，其中教授、副教授334人，具有博士和硕士学位的教师480人，有国家级教学名师，国务院政府特殊津贴获得者，全国优秀博士学位论文作者，国家级烹饪大师，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。吉林省高级专家，吉林省拔尖创新人才第二层次入选者，吉林省有突出贡献专业技术人才，吉林省高校新世纪优秀人才，吉林省首批春苗科技人才，博士生导师，硕士生导师，2级、3级教授等一批高端人才。有省级教学团队3个，有中国注册会计师、注册资产评估师、国际内部注册审计师，国家和省职业技能鉴定评委，国家和省行业协会的专家、评委、咨询委员等近百人。省级教学团队（3个）：食品加工技术专业教学团队（朱珠）、工商管理专业教学团队（王菁华）、会计学专业教学团队（孙恒）文化传统学校标志校训博学善思，厚德自强博学善思：意为广博宽泛地获取知识，充实提高自己；同时还要善于思索，触类旁通，学以致用。厚德自强：意为追求崇高，加强品德修养；同时还要发奋图强，拼搏进取，厚积薄发，走向成功。博学善思 厚德自强：意为要有丰厚的知识、深邃的思想、高强的本领、高尚的品德，创新超越，自强不息，实现人生的理想，成为社会的栋梁之才。[19] 校风养正尚行 传承创新“养正尚行”释义为培养新风正气，学养有素，树立公道正派、和谐向上之风；崇尚知行合一，务实力行，无私奉献，实干兴校。“传承创新”释义为继承优良传统，汲精华之成果，取高尚之精神；不断发展，不断开拓，不断超越，厚积薄发，成就辉煌事业。“养正尚行 传承创新”释义为养浩然正气，树崇高品德，知行合一，行高名自高；汲精华成果，彰发展本色，锐意进取，创新谱华章。校徽学院标志形象的整体造型， 以“ C ”（英文“学院”COLLEGE 第一个字母）为基本造型元素，并以“W”（英文 “世界”WORLD 第一个字母，）为辅助造型要素，进行图形的提炼、艺术加工和有机组构，形成三条具有整合性、凝聚性、共生性、多元性思想内涵属性，并呈现向上拓展特征的曲面造型元素。标志形象的整体造型，简洁、舒展，具有凝聚性、力度性、量感性及整合中的和谐性，尤其呈现向上拓展、锐意进取、多元发展的“三条曲面”造型精神属性，寓意学院精神的凝聚性、目标信念的一致性、实力积淀的厚重性，以及面向未来的开拓性。校歌校园文化学生组织大学生自律委员会（以下简称“大自委”）是学院党委学生工作部（处）指导下的发挥自我教育、自我管理、自我服务的学生自治组织。大自委下设自我教育中心、网络传媒中心、学风建设中心、公寓服务中心、勤工助学中心、心理帮扶中心六大中心负责日常工作和运营，同时各中心下设职能部门共24个，共同推动全校学生工作的开展。吉林工商学院学生会（校学生会）吉林工商学院社团联合会（校社联）：主席团、秘书部、社团部、外联部吉林工商学院大学生艺术团：隶属于校团委，有乐队、话剧部、歌唱团等吉林工商学院大学生记者团：隶属于党委宣传部，秘书部、活动策划部、采访部、编辑部吉林工商学院朝鲜族大学生志愿者协会
吉林工程技术师范学院怎么样？
吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。
学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。
学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，吉林省中长期教育改革和发展规划纲要确定的重点建设职教师资基地。学校在教育厅指导下牵头组建吉林省地方本科高校转型发展联盟并成为理事长单位，被省教育厅确定为吉林省地方本科高校转型发展试点牵头学校，同时也是国家应用技术大学联盟的成员单位，切实在转型试点过程中发挥了示范引领作用。
学校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一；在办学特色上，突出职业师范教育特色；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。
建校39年来，学校高举为职教服务的大旗不动摇，在特色发展中凸显职教母机功能。学校建立了全国第一个中国现代职业教育史馆，承办了全国首次中国职业教育史展览，建立了全国首家职业教育博物馆，牵头组建了全国第一个省级职教师资教育联盟，建立了全国首个职业教育发展数据库，并以此为基础建立国家职业教育文献与数据监测中心和数字化职业教育博物馆。创办有全国第一本职业教育专业期刊、第一个职业教育网站和目前中国唯一的职业教育英文杂志，形成了覆盖全国、具有广泛影响的“五刊五报一网”职业教育学术传播平台。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊，获吉林省人民政府“精品期刊”奖。2017年，《职业技术教育》成为吉林省数字出版重点实验室，也是吉林省唯一一家由期刊建设的重点实验室。
现有机械工程学院、电气工程学院、信息工程学院、食品工程学院、服装工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、艺术学院、外语学院、传媒学院、应用理学院、汽车工程学院、教育科学学院、马克思主义学院、继续教育学院、高等职业技术学院16个学院，体育教研部1个教研部。职业技术教育、出版传媒与教育、设计艺术、传媒、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学、吉林省地方经济、葡萄酒工程、分子营养、中等职业教育德育等12个研究中心（所）。生物质功能材料交叉学科研究院、量子信息技术交叉学科研究院、化学与工业生物工程交叉学科研究院等3个交叉研究院。
目前全校有在校学生13277人，其中全日制本专科生11363人，成人本专科生1914人。教职工898人，专任教师639人，其中正高级职称83人，副高级职称217人，获硕士以上学位531人，兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共31人。机械设计制造及其自动化专业教学团队、电子信息工程专业专业基础课程教学团队、服装设计与工程专业教学团队、编辑出版学专业教学团队、平面设计教学团队、市场营销专业教学团队、就业与创业课程教学团队被评为吉林省优秀教学团队；山葡萄资源开发、职业技术教育团队被立项建设为吉林省高校创新团队。职业技术教育管理、山葡萄冰酒系列研发、装备系统设计与可靠性、泛能网下电动车充电策略的研究团队等4个校级创新团队。 量子信息技术创新团队、微纳功能材料与应用创新团队、飞行汽车系统设计及优化创新团队、冷链物流创新团队等4个校级立项建设创新团队，仿生表面成形成性一体化技术创新团队、出版业核心竞争力研究创新团队、东北民居立体记载研究创新团队、中小企业创新管理团队、电动汽车充电装置关键技术研发创新团队、汽车零部件高效工艺开发与表面质量控制创新团队、特色小镇与视觉传达设计协同开发创新团队、数据分析创新团队等8个校级立项培育创新团队。
学校占地面积83.4万平方米，总建筑面积30.7万平方米。教学科研仪器设备总值17776万元，图书85.70万册，电子图书74.35万册。
（以上相关数据截止时间为2018年4月）
以前叫吉林职业师范学院，在九十年代初期与吉林工学院等吉林省内的二本基本处于同一水平，强于长春大学，现如今，经过几代院领导的努力，已经成为三本头了！